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学校制度

2012年中小学(含中专)教师系列专业技术职务任职资格评审有关政策说明

来源:凤凰竞彩 发布时间:2012-12-05 浏览次数: 【字体:

一、学历要求

1.高中:高中(含职高)教师申报中学一级、高级教师职务要求具有本科学历。

2.初中:初中教师申报中学一级、高级教师职务要求具有专科及以上学历,其中35岁以下教师申报高级教师职务要求具有本科学历。

3.小学:小学教师申报小学高级教师职务要求具有中专及以上学历,其中35岁以下教师要求具有专科及以上学历,小学教师申报中学高级教师职务要求具有本科学历。          

4.中专:中等专业学校教师申报中级、高级教师职务要求具有本科学历。

二、资历要求

1.申报中学一级教师职务,须担任中学二级教师职务4年以上;申报小学高级教师职务,须担任小学一级教师职务5年以上。

2.申报高级教师职务,须担任中学一级(中学教师)或小学高级(小学教师)教师职务5年以上。

3.申报中专讲师职务,须担任助理讲师职务4年以上,申报高级讲师职务,须担任讲师职务5年以上。

三、考核结论要求

专业技术人员正常申报评审高一级专业技术职务任职资格者,其任现职以来每年的年度考核结论均须为“合格”及以上,破格申报 评审专业技术职务任职资格者,其任现职来的年度考核结论均为“合格”以上,且有一年的考核结论为“优秀”。

四、需要说明的问题

(一)关于学历问题

1.学历不合格,但符合破格条件的对象可以申报。

2.原不具备《试行条例》规定的学历,通过成人教育取得《试行条例》所规定的相应学历,且专业与任职一致或相近,可视为学历合格。若专业与任职不一致,但所持教师资格证任教学科与任职一致,则可视为符合参评条件。

3.“工农兵”学员在申报中、高级专业技术职务时,可按其毕业学校的层次视同具有相当层次的学历。

(二)关于资历问题

1.凡破格申报高级教师职务的,必须担任现任职务满3周年。

2.原担任其它系列专业技术职务,已经“平转”的,与现任教师职务任职资历累计计算。

3.符合任职资格条件申报多个系列专业技术职务任职资格的人员,可不经转评,直接申报评审相应系列的高一级专业技术职务任职资格,但必须坚持对岗聘任。

4.因各种原因而缓聘、解聘、低聘专业技术职务的,在缓聘、解聘、低聘期间,原任职的资历不能累计计算。

(三)关于参评资格的几个必备条件

中小学教师参评资格除了符合学历、资历、考核结论三个主要条件外,还必须具备以下条件:

1.教师资格证:所有参评对象必须具有相应的教师资格证。高中和中专的教师资格证可通用,持高中(中专)教师资格证可申报初中和小学教师职务,持初中教师资格证可申报小学教师职务,幼儿园教师申报须持有幼儿教师资格证。

校长培训证:担任校长职务一年以上者,必须具备有效的校长培训合格证(岗位培训或提高培训)。

2.计算机等级证:1955年1月1日以后出生的中小学教师参评对象必须具备“中小学教师信息技术考试高级证书”,中等专业学校教师需提供人事部门组织的全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证书。对计算机专业毕业的此项可不作要求。

3.继续教育证:中小学参评对象必须具备规定的继续教育证(此次参评对象必须取得不少于160学分的学科专业知识培训证书);中等专业学校教师需要持有人事部门培训后所颁发的继续教育登记证书。

4.普通话等级证:凡1955年1月1日后出生的参评对象必须具备相应的普通话等级证书。城区语文教师要求有普通话二甲及以上等级证书,城区其他教师要求有二乙以上等级证书;农村语文教师要求有普通话二乙以上等级证书,农村其他教师要求有三甲以上等级证书。

5.申报中等专业学校教师职务要求外语成绩合格或达到符合规定的分数线(符合免试条件者除外)。

6.论文

(1)申报中级职务要提供教育教学研究、学校管理研究、实验实习研究等方面代表本人能力和水平的论文1~2篇。(2)申报高级职务要提供教育教学、学校管理、实验实习等方面的研究及培养、指导教师等方面代表本人能力和水平的论文1~2篇,论文篇幅要求在1500字以上。

①在省级以上刊物(指经国家或省新闻出版部门正式批准的有国际国内统一标准刊号ISSN、CN的刊物,具体指党中央、国务院及所属部门、中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的报纸、期刊及国家一级专业学会会刊和省、自治区、直辖市及所属部、委、办、厅、局主办的报纸、期刊与本科院校学报)上公开发表的论文。

②国家社会科学研讨会入选论文,省哲学社会科学规划立项课题获奖论文。

③获省社科一级学会、省自然科研与教育学会二级学会的年会一、二等奖的论文。

7.城区学校(含县城关镇)40岁(含40岁)以下的教师申报中学高级教师职务的,必须有农村学校或薄弱学校任教一年的工作经历。

   (四)关于时间界限问题

有关时间界限,任职年限、年龄等计算到申报当年止;任职以来的成果、业绩、专著、论文等可计算到申报之日止。

   (五)关于破格条件问题

有关破格的具体条件按湘职改字(1999)第24号文件的规定执行。具体要求见附件。

附件:

中小学系列破格申报评审专业技术职务任职资格的

参评条件

成果及业绩

专著、论文

中学一级教师、小学高级教师

1、被评为州市(厅)级以上优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任;或获得省(部)级、州市(厅)级一等科技、社会科技成果奖,或者获州市(厅)二等科技、社会科学成果奖项目的前五名。

    2、直接主持过州市(厅)级以上科研课题,或经州市(厅)级以上鉴定的新产品,或在省内有重大影响的技术攻关等主要专业技术工作,取得较好的经济效益或社会效益,专业技术水平达到省内先进水平,并经州市(厅)级业务主管部门鉴定认可者。

    3、直接主持过州市(厅)级以上教育、教学实验的课题研究,专业技术水平达到省内先进水平,并获得州市(厅)级以上教育教学成果奖或优秀教改经验奖。

4、直接辅导学生参加省教育厅批准举办的学科竞赛,职业中学的专业技能竞赛,获得州市(厅)级三等奖以上。职业中学教师任教课程参加有关部门组织的业务或技术等级考核达三级的比率高于50%。

5、参加各种调教、优质课评比或竞赛,获得省(部)级三等或州市级二等以上奖励。

1、正式出版过本专业有一定学术价值的教育教学或教改实验的专著、编著,或独立承担过地方性教材的编写工作,并在县以上范围内连续使用过二届以上,反映良好。

   2、在省级刊物、省级专业学会年会、省重点课题研讨会上发表或交流(评上等级)论文2篇以上。

成果及业绩

专著、论文

中学高级教师

1、获得国家级、省(部)级二等以上科技、社会科学成果奖;或者获省(部)级三等科技、社会科学成果奖项目的前五名。

    2、直接主持过省(部)级以上重大(点)科研课题,或经国家、省(部)级鉴定的新产品研制,或在国内有重大影响的技术攻关等主要专业技术工作,取得较好的经济效益或社会效益,专业技术水平达到国内先进水平,并经省(部)级业务主管部门鉴定认可。

    3、直接主持过省( 部)级以上重大教育、教学实验的课题研究,专业技术达到国内先进水平以上,并获得省(部)级教育教学成果奖或优秀教改经验奖。

    4、直接辅导学生参加教育厅批准举办的学科竞赛,国家教育部举办或省教委批准举办的专业技能竞赛,获得国家级或省级三等奖以上;或所教学科学生的会考在本州市同类学校中名列前茅(重点中学前3名、一般高完中类前5名、初中类前10名);职业中学教师任教课程参加有关部门组织的业务或技术等级考核达三级的比率高于60%。

5、教书育人成绩显著,被评为省(部)以上优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任。

  1 、正式出版过本专业有较高学术价值的教育教学或教改实验的专著 、编著或独立承担过省统编教材分章节(5万字以上)的编著工作,并在省级以上专业刊物发表论文1篇以上。

   2、在国家级刊物、国家级专业学会年会、国家级重点课题研讨会上发表或交流过 ( 评上等级)论文1篇以上,并在省级专业学会年会、省重点课题研讨会上发表或交流过(评上等级)论文2篇以上。

说明:

①关于破格的内容。破格只在中、高级中实行,且只破学历和资历。

②关于学历。凡属1977年恢复高考后的毕业生,破学历申报副高须大专学历,破学历申报中级须中专学历。中专学历一般不破格申报副高,初中学历一般不破格申报中级。

③关于资历。任现职须达到三年以上,且一般只能破一个“台阶”。即,申报副高、中级须分别具有中级、助级职务。任现职以来必须有一个考核结论为优秀。

④关于破格的比例。一般控制在当年本单位申报高、中级专业技术职务人员总数的10%以内。

⑤破格者必须同时具备成果业绩和专著论文的条件各一项。

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